为有源头活水来——课堂导入六法

摘要

课堂教学中,导入得自然、巧妙会激发学生的兴趣,提升教学效果。教师可根据教学内容的需要,采用自制教学素材、亲情参与、质疑、联系生活、师生互动等方式导入新课,使课堂教学灵动有趣。