做好教学翻转 提升学习能力——“学习共同体”模式下学生学力探究点

摘要

'学习共同体'因其'包容性'受瞩目;教学因'人性教育'与'学习共同体'而携手。两者的合力,终将因教师、学生、学校的深刻研究与相应'翻转',促进学生学习力的提升。