让数学学习插上理想的翅膀——数形结合在教学中的运用

摘要

小学生普遍存在动手能力不强、理解能力差、注意力不集中,上课容易分心的情况,在教学中如果能采用数形结合的思想进行授课,充分利用数形结合的形象性、灵性性、综合性的特点,使学生加深对知识的理解,就能更好地为数学的学习打好基础,提高数学的应用能力。