简析任务驱动法的教学设计

摘要

在小学信息技术教学中引入任务驱动法,可以激发学生的学习潜能与主观能动性,更利于活跃课堂氛围,让学生在开放性的氛围中,学习到更多、更全与更加实用的学科知识技能。本文主要对小学信息技术教学中任务驱动法的应用进行阐述。小学信息技术学科内容有抽象与实践性强等特征,采取任务驱动教学法,利于提高学生的信息操作兴趣与知识技能水平。教师应当围绕教学内容与学情分析结果等情况,适时适度地引入任务驱动法,在实现教学容量拓展与活跃课堂氛围的同时,锻炼和发展学生的各项能力,以尽快实现教学目标。