科技活动实验教学浅析

摘要

小学科技活动实验教学策略的合理制定,对学生未来加入和开展科学的研究历程具有重要作用。本文将科技活动实验教学和学生日常生活相结合,通过实施创设学习情境、设计实验过程和设定实践环节“三步走”的实验教学策略,为提升小学生对科学的兴趣,以及提高小学生参与科技活动的积极性提供了科学指导。