科学课生活化教学方式运用策略

摘要

在小学教育阶段,科学学科是对学生进行科学启蒙,锻炼学生思维能力、行为水平及逻辑思维的重要学科。在实际教学过程中,为了实现课堂教学效果的突破,老师必须进行教学方法的创新,其中生活化教学方式是最受学生喜欢的教育模式。我在综合分析学生成长需求的基础上发现:学生之所以喜欢生活化教学模式,一方面是从他们熟悉的生活角度入手,可以提升学生的学习体验;另一方面以生活为基础的教学模式能够让知识以更符合学生认知水平的方式出现。小学科学教育工作由此进入高效状态。