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崔电标;
亳州市利辛中学;
安徽;
课堂教学创新; 生活化设计; 知识的理解; 课堂学习; 数学教学; 小学数学课堂教学; 小学数学知识; 回归本质;
机译:活化课本例题,使初中数学教学融入学生生活
机译:大学生生活方式与健康的纵向研究(设计,方法程序和初步结果)大学生生活方式与健康的纵向研究(研究)
机译:数学教学功效的调解作用对教学内容知识与数学教学焦虑的关系
机译:让高中数学教学插头在翅膀 - 高中数学教学中Gyomer素描的实践与研究
机译:三年级教师的数学教学质量,数学教学知识和数学教学效果:定量和定性分析。
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机译:基于手势的智能电视用于数字比例和度量的电视现实数学教学系统及其现实数学教学方法
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