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刘永;
灌南县新安镇中心小学;
江苏;
听课效率; 老师; 学生学习效率; 课堂教学气氛; 课堂气氛; 学生为主体; 双边活动; 教学效果;
机译:有效提高外语教师之间的听课效率(英文)
机译:肠道微生物A网络的关键细菌在久坐活跃和活跃的生活方式之间的过渡
机译:特别问题:Hartera高价产品提案加强产品是活跃的,市场将用作关键组件作为关键组件
机译:通过竞争活跃学习提高学生动机
机译:第一年写作课堂中的关键种族方法:建立代理机构并提高学生敬业度,以解决拉丁裔/一名学生的边缘化问题
机译:实施基于模型的计划以促进个人和社会责任及其对中小学教育的动机亲社会行为暴力和课堂气氛的影响
机译:创造力的课堂气氛规模创造力的课堂气氛规模
机译:适应干热:活跃男性与活跃女性。
机译:与活跃对手建立无线网络的关键协议
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