用童话培育儿童的阅读兴趣

摘要

"敞亮""自由"是极富有文化底蕴传承的用语,是指不受任何事物阻碍和掩蔽的自由境界。童话阅读的"敞亮"显示走出故步自封的阴暗,把童话教学内在底色绘染出来,把儿童对童话与生俱来的喜爱释放出来,以合理的教学手段浸润童话底色,使得"禁锢住"的童话阅读教学清晰明朗起来。一、形象——童话引领我来读"形象"是指可以牵动人的感情和思想活动的具体形态。