在数学综合实践活动中培养学生思维品质

摘要

马云鹏教授指出"在数学学科核心素养中,特别强调学生的思维品质,这是数学学科的本质,以及数学学科的育人价值所决定的。"我们都知道,数学思维品质主要表现在思维的灵活性、深刻性、独创性、批判性、敏捷性和系统性。针对低年级学生的年龄特征,通过小学低年级"综合与实践"的活动来培养学生的数学思维品质,尤其要从灵活性、深刻性、独创性和批判性等方面着手。