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王万莉;
宿迁市湖滨新区皂河第二中心小学;
优化教学策略; 激发兴趣; 教学效果; 点燃热情; 教学风格; 小学道德与法治; 学习的重要性; 激发学生的学习兴趣;
机译:点燃燃烧器,点燃您的热情,感受到火焰
机译:可视化隐形:课堂游览以点燃儿童对微生物的热情
机译:点燃热情
机译:占用基层的空间,通过空间教育外展点燃高中学生的空间职业的热情
机译:重新点燃对护理的热情
机译:加强放射治疗:摆脱存在的过度热情完全鄙视预期的
机译:纪念,带着不幸的啜泣和温柔的呻吟,在基督徒的虔诚和天主教的奉献之前,将炼狱的受祝福的灵魂献给他们,以热情的方式点燃他们,他们必须永远对被烧焦的基督妻子/ 胡安何塞奥尔梅多
机译:加强燃烧难以点燃/燃烧含有重油的燃料
机译:配置热情好客环境的热情好客系统和方法
机译:热情度显示系统,球场热情度显示方法,程序和传感器端子
机译:热情的排气系统,在热情的系统中
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