一年级学生阅读兴趣的培养

摘要

一、前言阅读是一种行之有效的智力开发活动,能够让学生通过阅读形成良好的世界观、人生观、价值观,既可以接受到良好的情感熏陶,又能够产生梦想。学生只有具备了浓厚的阅读兴趣,才能够真心地去主动开展课外阅读,进而逐步转变为“我要读”,而不再是“要我读”,为他们日后的发展打下坚实的基础。本文首先分析了一年级学生课外阅读的问卷现状;其次,结合笔者多年的工作经验,深入探讨了一年级学生阅读兴趣的培养措施。