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陈达芳;
泉州市财贸幼儿园;
分离焦虑; 幼儿园; 入园; 家长; 持续时间; 孩子; 新鲜感; 环境;
机译:“意识到孩子已经长大”:从幼儿教育到基础教育的过渡过程↓“意识到孩子已经长大”:过渡过程幼儿教育的基础教育
机译:农村社区风险幼儿园的家长寻求帮助的障碍
机译:幼儿期和后期精神障碍的家长医院治疗的躯体疾病与年初至今的后期精神障碍:1987年芬兰出生队列的探索性研究
机译:帮助的哲学:(咨询模型和利他行为是幼儿期辅导员的重要组成部分)
机译:帮助父母有帮助吗?咨询性家长倡导计划与阅读成绩的研究
机译:帮助家长起步促进子女的成长幼儿园调整:REDI家长计划
机译:孩子们对从幼儿期到初等教育的学校过渡过程的看法
机译:Clearinghouse Review,Vol。 1993年5月27日,第1期。帮助有风险的婴儿和幼儿
机译:过渡过渡过渡过渡过渡过渡过渡标签
机译:考虑基质块与裂缝之间的地质过渡过渡期优化流体储层开发的方法
机译:婴儿/幼儿监控设备,例如旅馆,在各个婴儿监护仪的串行连接器和家长单元之间建立了物理和安全连接,以实现动态配对;服务器还允许存储和跟踪数据利用情况
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