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王建生;
瓜州县渊泉第三小学;
课程资源开发; 案例; 设计思想; 科学技术; 生活环境; 教育环境; 教学; 学生;
机译:生物技术人力资源开发课程:东北大学生命科学研究科新人力资源开发
机译:高级职业能力发展促进中心支持人力资源开发的努力-基于新闻界的人力资源开发课程设计和培训实施实例
机译:努力支持高专业发展促进中心 - 基于人力资源开发课程的人力资源开发的设计与培训实施案例
机译:遗产管理人员培训课程中的人力资源开发活动成果:兵库县遗产管理人员培训课程作为案例研究
机译:混合课程的电子学习实践和经验:毕业生案例研究=混合课程的电子学习实践和经验:与研究生案例研究
机译:基于社区的健康扩展计划的人力资源开发:埃塞俄比亚的案例研究
机译:通过生物学教育研讨会课程中基于期刊的学习资源开发学术论文复习能力和对生物学学习的问题理解(生物学教育课程主题的评估研究)
机译:pURpa在太平洋西北地区的资源开发。十个发电厂的案例研究
机译:资源开发系统,该资源开发系统使用姿态测量传感器和收集环境信息的收集设备来控制资源开发机器人,能够成功和远程地执行资源开发并防止不必要的与周围对象的冲突
机译:销售人力资源开发支持系统,销售人力资源开发支持方法,销售人力资源开发支持计划
机译:资源开发支持系统,资源开发支持方法和资源开发支持程序
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