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低年级科学教育中绘本阅读的教学实践与思考——以科学绘本“小威向前冲”为例

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@@科学阅读作为一种新型的科学活动形式,越来越得到儿童的喜爱,它能借助文本,促进儿童积极、主动的进行的科学学习.现以科学绘本《小威向前冲》的教学片段为例,谈谈儿童科学阅读活动的组织过程.

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来源
《小学科学(教师版)》|2011年第4期|27-28|共2页
作者
王丽;
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作者单位

海门市少年宫;

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