科学课中的“扬短避长”

摘要

我认为在教学中应该“扬短避长”，首先教师和学生都要明白自己的弱项，用自己的弱项去与其他教师和学生比较，发现自己薄弱环节，确定需要努力的方向，然后尽力弥补自己的短处。作为一名科学教师，我就用以下四点来谈谈小学科学课中如何“扬短避长”？