让学困生也有一番天地

摘要

在每个班中都有一个特殊的群体——学困生，而这些学生也是我们老师关注的重点，如何切实有效的提高学困生各方面的能力，足我们每个老师必须考虑的。我觉得要使这些学困生有所提高，关注课堂是首要的，但同时也应该关注课外。我们不难发现，对于一些好学生来说，课内课外都上“表演”的很成功，他们思维活跃，操作能力强，表达能力强，非常有自信，因此，我想，是否可以让那些学困生也能有一番表现的天地呢？课堂上让他们在与同伴“说”、“做”的过程中不断地进步，课内课外与老师和同伴的交往中逐渐提升自信心。