有效性 灵活性 差异性

摘要

我时而在想,教学的目的到底是什么？难道是为了一次次考试得高分？不!这样的教学无疑是失败的。我们的教学应该是为了让孩子更好地了解我们所存在的世界,更好地与周围的环境相处、与周围的人相处。因此,与教学相关联的作业也并非是搞“题海战术”为佳。教学时常在提倡改革,作业设计也应该实时变革。下面我想结合我的教学实际,浅谈几点对作业设计的想法：一、作业设计应体现有效性语文学科要求培养学生听、说、读、写的能力,它兼具工具性与人文性。