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任晓彤;
蒙阴县界牌镇实验学校;
信息技术课程; 学习态度; 教育研究; 小学; 学生需要; 态度教育; 设置目的; 人类生活;
机译:小学信息技术课堂中培养学生信息素养和综合能力的策略
机译:附三:关于印发《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的通知
机译:从解剖学教育研究所(2017年AERI)的知识收益和改变态度:混合方法分析
机译:中国中小学信息技术课程标准的比较研究,日本和英国
机译:基础教育研究生与中等教育研究生性别教育态度的比较
机译:ReCAP:关于综合癌症中心姑息治疗的医学教育研究生的态度信念和意识
机译:学生对土耳其音乐教育研究生课程中的个别乐器课程的态度
机译:投资学习:国家教育研究政策和优先事项委员会对211教育研究建议的政策声明
机译:在运输过程中保持悬浮物体的态度的指导性装置
机译:用于光通信网络的设备,对该设备的态度以及用于检测光应用和接入过程中的不连续性的方法
机译:专题议程中介绍的建设性态度
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