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朱崇勇;
灌南县田楼乡中心小学;
信息技术与课程整合; 语文课程整合; 低年级; 优势; 实践; 以学习为中心; 以问题为中心; 学科;
机译:低年级学生文明礼仪课程的实践
机译:物理教育之前的“物理”教育-低年级和艰苦学习实践的例子-
机译:体育面前的“身体”教育 - 作为低年级和共同学习实践的一个例子
机译:获取竞争优势和信息技术能力的视角下信息技术的分类
机译:分布式信息技术组织中的协作:描述性案例研究,探索东北某大型公立高等教育机构中高级信息技术领导人的知识共享实践。
机译:医师实践对健康信息技术的采用何时会导致医师在实践中使用?
机译:信息技术在科威特州教育机构竞争优势中的作用。信息技术在科威特州教育机构竞争优势中的作用
机译:低年级科学,技术,工程和数学教育的有希望的实践:两个研讨会的总结
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
机译:评估低年级学生代码应用程序代码的方法,计算机程序产品和装置(自动检测信息流低年级学生的缺陷和不兼容性问题)
机译:管理信息技术投资并分发IT管理实践信息
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