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蒋史坤;
大课堂; 推理; 小学科学; 教师节; 杂志社;
机译:男性幼儿教师解决了课堂困境:道德推理模型中的课堂,家庭,社区和文化
机译:12个月大婴儿中的纯推理作为概率推理
机译:基于团队的学习与课程学习对临床推理和课堂参与的比较:群体随机对照试验
机译:由于Covid-19大流行,Google课堂作为替代在线学习媒体克服演讲中身体距离的有效性和效率:学生观点
机译:研究脚手架策略,以在主流课堂中与语言多样的学习者一起促进基于推理的协作性话语
机译:弥合课堂与文员之间的鸿沟:三年级医学生的临床推理课程
机译:课堂上“隐喻”的多重解读:推理链的共同建构课堂上“隐喻”的多重解读:推理链的共同建构
机译:走出演讲厅进入课堂:1992-93大学毕业生和中小学教学与本科学术经历论文
机译:设备实用程序,输入(图像传感器GPU集成 - 推理推理度量 - 像素值作为球形,无穷大(DP)最小,使传感器GPU源输入输出值,功能,或者以某种方式相关的方式输出
机译:设备的实用性,输入(图像传感器/ GPU集成-推理推理度量-像素值作为球面,无限大的影响,使传感器/ GPU的源输入值,功能,在某些情况下交替显示)
机译:经济推理分析方法,经济推理分析设备,经济推理分析投票系统,经济推理分析程序,存储有经济推理分析程序的存储介质以及推理方法定量计算,融合法律推理分析方法和决策中的经济推理分析方法
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