宫颈糜烂护理中健康教育的应用效果分析

摘要

目的 探究将健康教育应用于宫颈糜烂患者的护理的效果.方法 选择我院从2015年9月～2017年6月间收治的宫颈糜烂患者68例作为研究对象,按照患者的入院顺序,将所有患者随机分为对照组和实验组,每组中均包含34例患者.治疗过程中,对照组患者采用常规护理方案,而实验组患者则在此基础上加用健康教育干预,对比两组患者的治疗效果,评价两组患者的生活质量评分.结果 实验结果显示,实验组患者的治疗总有效率为28(82.35％),而对照组患者的治疗总有效率为21(61.76％);并且实验组患者的生活质量评分较对照组明显更高,各数据组间,差异有统计学意义(P<0.05).结论 将健康教育干预应用于宫颈糜烂患者的护理工作中,能够辅助治疗工作的开展,有效提高患者的治疗总有效率,并在一定程度上改善患者的生活质量,是一种十分积极的护理方案,值得推广使用.