创新临床护理教学模式对本科护生临床实习效果的影响分析

摘要

目的针对本科护生临床实习,探究创新临床护理教学模式的效果。方法将我院2017年—2020年1月收录的100例本科护生进行研究,分别开展常规护理教学模式与创新临床护理教学模式,对比实习效果。结果观察组的理论知识、技能运用以及临床应对评分较对照组均更高,对比有统计学差异(P<0.05)。结论创新临床护理教学模式能提高本科护生的实习效果,值得地方推广。