白血病患者临床护理中健康教育的应用价值研究

摘要

目的分析在白血病患者临床护理中应用健康教育的临床效果。方法选取2017年5月至2019年4月进入本院接受治疗的白血病患者共238例作为研究对象,实验组白血病患者在临床治疗过程中接受健康教育。对照组白血病患者在临床治疗过程中接受常规护理。结果对患者干预后的认知情况进行统计分析发现,干预后实验组患者认知情况显著优于对照组患者,（P＜0.05）。结论与常规护理相比,在白血病患者临床护理中应用健康教育的临床效果更显著,患者对疾病、饮食、药物和自我保健知识认知显著提高,值得临床推广。