白血病患者临床护理中健康教育的应用价值研究

摘要

目的 探讨分析在白血病患者临床护理中应用健康教育的价值.方法 选择2016年7月-2018年5月我院所接收的白血病患者共78例,按入院时间分组护理,对照组用常规方法对患者护理,研究组则是将常规方法作为基础,实施健康教育指导,对比两种护理方法在临床的使用效果.结果 护理前,两组的生活质量评分差异无统计学意义(P＞0.05),护理后,研究组患者的生命质量评分更高,对比差异有统计学意义(P＜0.05);研究组患者的护理满意度较对照组更高,对比差异有统计学意义(P＜0.05).结论 在白血病患者护理中应用健康教育指导,可提高患者的护理满意度、改善生活质量.