研究系统健康教育在躁狂症患者康复中的应用

摘要

目的探究系统健康教育在躁狂症患者康复中应用效果。方法对本院2016年6月～2018年9月间50例狂躁症患者进行研究,分为实验组与对照组,对照组24例采用常规护理干预,实验组26例在此基础上实施系统健康教育,观察两组干预前后躁狂量表评分与治疗依从性。结果干预后,实验组躁狂量表评分明显低于对照组比较具有统计学意义（P＜0.05）,实验组治疗依从性明显优于对照组,比较具有统计学意义（P＜0.05）。结论躁狂症患者康复中应用系统健康教育,可有效改善患者躁狂症状,提高治疗依从性,值得采用。