系统健康教育对躁狂症患者康复效果的研究

摘要

目的:从护理角度探讨健康教育在躁狂症患者康复中的作用。方法:将60例符合CCMD-3诊断标准的躁狂症患者随机分为单纯药物治疗组30例(对照组)和药物联合系统健康教育组30例(教育组),进行对照研究,疗程8周,采用NOSIE量表评定疗效[1]。结果:教育组第2周起他们的社会兴趣、个人卫生和精神病表现的改善优于对照组(P<0.05),从第4周起所有指标的改善均优于对照组(P<0.01)。结论:在护理中应用系统的健康教育对躁狂症患者的康复有着积极的作用。