评判性思维在临床护理工作中的应用分析

摘要

目的 分析评判性思维在临床护理工作中的应用价值.方法 选取2017年1月-12月于本院接受治疗的患者80例作为研究对象,将其随机分为干预组与参照组,各40例.参照组应用常规护理干预方法,干预组在此基础上应用评判性思维,比较不同干预方式下患者的临床护理满意情况.结果 干预组患者的健康教育评分、病室管理评分及整体护理评分均相对较高,组间比较,差异有统计学意义（P〈0.05）.结论 评判性思维在临床护理工作中的应用,能够显著提升患者的临床护理满意度,有助于构建和谐的护患关系.