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周海纯; 郭蕊珠; 杨圆圆;
黑龙江中医药大学附属第二医院 黑龙江 哈尔滨 150001;
哈尔滨市急救中心 黑龙江 哈尔滨 150056;
应用型医学人才; 实习医师; 培养模式;
机译:互联网金融应用型人才培养模式探索
机译:inge Benefits;*医务工作者的态度; 职业选择; 卡方分布; 临床医学; 横断面研究; 课程; 教育, 医学, 研究生; 助学金和奖学金; 卫生设施管理人员; 内科学; 因特网; 实习医师和住院医师职务; 职业满意; 问卷; 薪金和附加福利
机译:基于应用型人才培养目标下《成本管理会计》课程教学改革的思考
机译:应用型人才能力培养的教学实践与编制原则探索
机译:执业医师:1945–2003年美国医学教育塑造中的实习生和住院医师经验
机译:指导指导和虐待对公立医院实习医生人才发展的影响:临床学习环境的调节作用
机译:ACC / ACP / SCAI / SVMB / SVS关于血管医学和基于导管的外周血管干预的临床能力声明11引用该文件时,美国心脏病学会,美国内科医师学会,心血管血管造影与介入学会,血管医学与生物学学会,并且血管外科学会将喜欢以下引用格式:Creager MA,Goldstone J,Hirshfeld JW,Kazmers A,Kent KC,Lorell BH,Olin JW,Pauly RR,Rosenfield K,Roubin GS,Sicard GA和White CJ 。 ACC / ACP / SCAI / SVMB / SVS关于血管医学和基于导管的外周血管干预的临床能力声明:美国心脏病学会/美国心脏协会/美国医师学会临床能力特别工作组(ACC / ACP / SCAI / SVMB / SVS外周血管疾病临床能力写作委员会)。 J Am Coll Cardiol 2004; 44:941-57.33副本:该文件可在美国心脏病学院(www.acc.org),美国医师学院(www.acponline.org),社会的万维网站点上获得心血管血管造影和干预措施(www.scai.org),血管医学和生物学学会(www.svmb.org)和血管外科医师学会(www.vascularweb.org)。可以致电1-800-253-4636或致信美国马里兰州贝塞斯达市乔治敦路9111号心脏病学院,教育服务学院20814-1699,以10.00美元的价格购买本文档的一份副本。权限:未经美国心脏病学会基金会的明确许可,不得对本文档进行多份复制,修改,更改,增强和/或分发。请直接将请求发送到copyright_permissions@acc.org。美国心脏病学会/美国心脏协会/美国医师学院的临床能力专责小组报告(acc / acp / scai / svmb / svs撰写委员会拟定了关于外周血管疾病的临床能力陈述)
机译:结核病核心课程:临床医师应该知道什么。美国医师和护士的继续医学教育。第四版
机译:基于诊断的差异诊断系统的声明,有助于将临床研究结果集成到自动化医学信息系统中,帮助将临床医学研究的差异记录结果用于自动化医学信息系统中的方法以及用于诊断医学框架以用于自动化医学信息系统中的方法
机译:用于临床实验室的计算机辅助设备,例如微生物学实验室,当值达到或超过预定极限时,与医师建立自动通信以将患者的临界值传达给医师
机译:临床试验/临床研究支持系统,临床试验/临床研究支持方法,电子医学图表和EDC协调子系统,自动转录程序以及电子医学图表记录程序
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