有效利用名家名篇 提升学生语文素养

摘要

对于部编初中语文教材,教师都应做出客观评价,不随意贬低或拔高,从而引导学生明辨是非对错、实事求是,拉近名家与学生之间的距离,积极地推动语文教学的健康发展,自觉维护祖国语言文学的纯洁性。