试论案例教学法在临床护理带教中的应用

摘要

临床护理学是一门实践性和应用性较强的学科,其中也含有抽象的概念和数字.将护理和病理相结合可以促使学生快速进入学习状态,掌握疾病诊断、治疗和护理等方法.一名合格的护理人员,除了要对患者现有病情进行分析,更能预见性发现患者潜在健康问题,减少疾患并发率.因而在临床护理带教中应用案例教学法可以促使学生将丰富的理论知识和实践相结合,强化对所学知识理解,进一步提高护理带教效率和质量,使学生成为全面发展的应用型人才.