阴道炎护理中应用健康教育的意义研究及分析

摘要

目的探究阴道炎健康教育中健康教育的应用,分析其效果。方法选取2015年8月~2016年7月我院收治的阴道炎患者50例,按照入院顺序的方式将其分为对照组和观察组,每组25例患者。对照组采用传统的健康教育方式;观察组采用健康教育方式,对患者从入院到出院进行有规划的健康教育。结果观察组临床护理满意度明显高于对照组,且患者及其家属的健康教育达标率高于对照组,其差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论采用健康教育,可以在短时间内帮助阴道炎患者提高对疾病的认识,对日常行为有更深的了解。不仅能够帮助患者对疾病进行了解,还能够降低护理人员的工作压力,从而建立和谐的医患关系。