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叶存洪;
江西省南昌师范学院江西教育评估院;
“放管服”改革; 办学自主权; 教育行政部门;
机译:德国学校改革中教学自主权的变态:学校发展规划,学校概况分析和学校检查的实证研究说明了连续性,不连续性和同步性1
机译:泰·戈达德(Ty Goddard)说,民意建设未来学校改革还远远不够,无法提供一流的学校
机译:工信部深化信息通信领域“放管服”改革提出六方面19项举措(附解读)
机译:近代中国特殊学校的办学模式-旋转公立学校
机译:恢复学区(RSD)和奥尔良教区学校董事会(OPSB)的特许学校和直接办学的高风险测试和辍学率比较。
机译:在罗马时进行改革。需要对意大利的研究和教育系统进行彻底改革以解决自主权和资金不足的问题
机译:Øprojeto政治E中的教学construção哒autonomiaË哒民主报なEscola的Nas REpREsENTaCOEs sociais回conselheiros pedagocical政治项目和办学自主权和民主的学校议员的社会表征建设
机译:改革区:地区如何支持学校改革。研究报告
机译:办学困难的污水处理学校
机译:增强汽车电动零排放的自主权
机译:自助式洁净室服借还还系统及其自助借还还方法
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