创新物理实验的新发现

摘要

中学物理作为一门实验科学的学科,要带领学生通过观察和实验,经历探索物理世界、获得物理知识的认识过程,通过物理思维训练教给学生正确认识物理学的科学本质,培养学生质疑和独立思考的习惯。基于以上思考,北京市第五十中学提出了'实验改变课堂'的物理课堂教学实践的任务和目标,在课堂教学中积极开展科学探究活动,创新实验教学手段,为物理学科的新课程改革提供了新的思路。同时,学校依据教学改革。