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张照松;
山东省寿光世纪教育集团;
问题学生; 公寓管理; 教育集团; 学生在校时间; 自主支配; 管理真空; 社会影响; 一所; 纪律意识; 引导作用;
机译:赋予伊斯兰寄宿制学校预防Prevention疮的能力及其对环境的可持续影响(以Tebuireng伊斯兰寄宿学校Jombang为例)
机译:为保持伊斯兰寄宿制学校的存在而进行的教育部门转型(对Tebuireng伊斯兰寄宿学校,Mading Gading伊斯兰寄宿学校和Pasuruan Sidogiri伊斯兰寄宿学校的多案例研究)
机译:解构学校选择:问题学校还是问题学生?
机译:根除学校欺凌,构建和谐校园 - 基于社会学观点的学校欺凌分析与预防
机译:一家治疗寄宿制学校就读的利他行为在青少年的自我概念中的作用。
机译:在喀麦隆寄宿制学校学习和生活的儿童和青少年中sc疮的流行和驱动因素
机译:L. Veendrick,在学校和生活之间:诺德韦克豪特De Vonk寄宿制学校,为五十至六十年代的14至16岁的女孩提供长期寄宿制
机译:范围广,质量可疑:美国学校的药物和暴力预防工作。学校暴力和预防研究报告
机译:根据该方法的软件预防学校暴力的诱导方法和学校暴力预防系统
机译:学校安全事故管理系统和学校安全事故预防方法使用相同
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