建设儿童乐动的室内环境

摘要

室内运动是幼儿园体育运动的一种重要组织形式。合理投放室内运动材料,不仅有利于幼儿通过探索接受丰富的感官刺激,而且能够良好地发挥其充当幼儿与教师、与同伴、与环境互动的中介作用。根据思考,我们发现幼儿园室内运动主要有三方面问题:室内运动只是室外运动的简单复制,空间资源和运动材料的挖掘利用不够,室内运动材料投放缺乏科学性。这都影响了孩子的自主运动。我们着手进行改变,针对场地的特点,进行了科学的规划与设计。