首页> 中文期刊> 《教书育人(教师新概念)》 >让班级文化助力学生'生长'

让班级文化助力学生'生长'

         

摘要

cqvip:很多人都说,班主任的工作就是周而复始的管理班级,繁杂、忙碌又平凡。可事实真的如此吗?班主任是一个班集体的主导者,班主任更是班级文化的主导者。而丰富、有特色的班级文化,是学生健康成长的催化剂。因此,班主任应当积极、用心地构建良好的班级文化,让这个无形的教育力量,塑造出充满正能量的教育环境,引领着学生积极向上地“生长”。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号