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掌握养成规律提高德育效能

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@@ 多年来,我们只强调思想政治教育而忽视了道德品质、行为规范培养,把德育工作视为思想政治教育,学校、社会和家庭教育相脱节,致使学生道德水平有所下降.

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2010年第1期|25|共1页
作者
方英奇;
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作者单位

广东惠州市惠东县巽寮中心学校;

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