例谈探究性学习方法在高中历史教学中的运用

摘要

在高中历史教学中应用探究性学习方法,分为两大类型：一是单独设立探究（研究）型课程;二是在历史学科内进行探究性学习方法的渗透。本文所探讨的是第二种类型。下面就以＂对外开放＂一课为例谈谈。探究主题一：贫穷落后开放变通【幻灯片展示材料,引导学生进行探究】材料一：《邓小平文选》中对外开放的原因阐释。材料二：中国1970年代的三大外交成就、十一届三中全会召开的相关内容。材料三：教材中对外开放的阐述。