开放性数学教育实验研究

摘要

开放性数学教育以传统数学教育的封闭性为切入口和突破口,坚持开放教育的理念,贯彻全面开放的目标,以学习者为中心,给予学生学习的主动权.经过四年的实验研究,通过主导开放,主体开放,信息开放,方式方法、时空环境开放等措施,取得了一定的成绩.