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建构主义理论与物理说课探究

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建构主义理论作为教学理论的最新发展,给我国的说课活动带来了最新的理论指导.用建构主义理论指导说课,教师首先要树立建构主义的教学观,并在具体的教学过程中通过积极协助学生建构知识,将这种教学观落到实处.

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来源
《教育科学研究》|2002年第5期|27-30|共4页
作者
吴永熙; 王明怡;
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作者单位

苏州大学物理教育研究所,副教授,215006;

苏州大学物理教育研究所,研究生,215006;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
物理说课; 建构主义; 必要性; 实施策略及途径;

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