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'告别理性':后现代主义与心理教育范式

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后现代主义为心理教育领域提供了新的思路与视角,注入了新的生机与活力,具有积极的启发作用.介绍后现代心理教育思潮的基本主张,归纳建设性后现代主义的心理教育观,探讨建构我国心理教育范式多元化与本土化的新理念.借鉴后现代视角,超越后现代思维,是建构心理教育范式唯一的选择.

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来源
《教育科学研究》 |2006年第12期|48-52|共5页
作者
崔景贵;
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作者单位

江苏技术师范学院心理教育研究所,213001;

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正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
心理教育; 心理教育范式; 后现代主义; 后现代心理教育;

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