澳大利亚维多利亚州高考表现性评价的运用和启示

摘要

我国目前的新课程改革提出了新的课程目标、课程结构和教学方法，对学业评价尤其是高考制度提出了新的要求与挑战。如何在高考中体现新课程的评价理念，最大限度地发挥高考对学生、教育及社会发展的促进作用，还需要我们不断探索。澳大利亚维多利亚州成功地将表现性评价应用于高考的做法，可以为我们提供一些启示。