我国家庭建设与教育问题及政策建议

摘要

以系统发展理论作为其心理学理论基础,阐述家庭建设与家庭教育的概念、内容及两者关系,并分析当前我国家庭建设与教育存在的诸多问题.基于此,提出家庭建设与教育的总体目标,即培养与自我和谐、与自然和谐、与社会和谐的人;要发挥传统文化优势,推动中国家庭建设与教育,应以“顶层设计、整体推进;三位一体、三观互动;重在早期、志在一生;以下促上、全面提升”为工作方针,并提出推动我国家庭建设与教育的相关政策建议.