巨型学校当治矣

摘要

随着学校的办学规模不断扩大，优质教育资源会被“稀释”，巨型学校不再是真正意义上的“优质教育资源”，因而巨型学校根本不可能有效满足社会对优质教育资源的需求。巨型学校之所以能够形成，实质上是政府推动和学校逐利这两者“合力”作用的结果。