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王定成;
湖北省黄冈市黄梅县教学研究室;
优质课; 大众化; 欣赏性; 示范性;
机译:PINTAPE化妆品包装优质课
机译:通过基于争议的科学课的探究课进行进化教学
机译:学生思考的我的“道之站”-地理课的试读,以研究和思考全国各地
机译:关于“文化住房”国家常规房屋建筑测量的思考。
机译:有争议的愿景,有争议的空间:通过真实和想象的旅程,美国早期的文学思考,1783-1853
机译:英语动手思考的初步功效和可行性:一项将体育锻炼纳入小学英语课的计划
机译:以多元互动推动优质课堂建设探索与实践--以《物业人力资源管理》课为例
机译:新兴高科技领域与重塑工程211课程的思考
机译:由计算机执行到自动纠纷解决的过程,利用它的要求在至少两个部分之间建立纠纷并提供货币协议。自动建立涉及对方的货币价值的对方之间的纠纷,以解决争议相对方之间的索赔,索赔的解决,争端的解决自动地自动进行。要运行一个解决争端的系统,根据争端,争端的建立,以一条直线完成一项争端的解决。这包括在具有至少一个中央处理单元的系统中解决多个自动争议解决方案的争议解决步骤,以及用于沟通和处理一系列满足个人索赔要求的要求的步骤,这些争议解决系统都是直线的,索赔的争端解决。以及自动解决争端和解决争端的应用
机译:角色课支持设备,角色课支持方法和角色课支持程序
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