首页> 中文期刊> 《教育实践与研究:中学版(B)》 >论我国语文教材编选的课程价值取向——从“鲁迅作品大撤退”谈起

论我国语文教材编选的课程价值取向——从“鲁迅作品大撤退”谈起

         

摘要

cqvip:随着课程改革的不断深入,教科书编写过程中的价值取向问题成为各方关注的焦点之一,各地语文教材中名家经典文章的"大换血"引起了社会各界的广泛争议。但此次争论反映出教科书编选价值取向上的多元化倾向,有利于新课程改革的进一步深化和我国教育事业的健康发展。

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