信息技术与小学英语教学的整合研究

摘要

英语教学的关键在于学生通过不同渠道进行英语学习,教师发挥引导者的作用,为学生搭建教学场景,让学生在自主交流中亲身体验英语语言的运用规律,让英语教学变得有声有色、情景交融。教师通过探究信息技术与小学英语教学的整合路径,运用信息技术提高学生的英语学习兴趣、促进学生多样化思维发展、提高学生的英语语言交流能力以及满足学生的个性化发展需求,引导学生树立终身学习的发展观念。