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张丽杰; 莫宗赵; 周莹;
广西师范大学数学与统计学院 桂林541004;
深圳大学心理学院;
广西师范大学数学与统计学院;
父母自主支持; 数学学习投入; 数学学业成绩; 中介效应; 调节效应;
机译:父母接受和父母控制对韩国儿童学校适应和学业成绩的影响:自我调节的中介作用
机译:父母之间的冲突和学业成绩:中介和调节因素的检验
机译:父母之间的冲突与学业成绩:中介和调节因素的检验
机译:父母教养方式和师生关系对高中生自主学习的影响:核心自我评价的中介作用
机译:父母教养方式与学业成绩之间的关系以及动机,目标取向和学业自我效能的中介影响
机译:教师的自主权支持和对数学的投入:自我效能内在价值和无聊的多重中介作用
机译:父母参与对学龄儿童学业成绩的影响父母参与对学龄儿童学业成绩的影响父母参与对儿童学业成绩的影响
机译:管道注入技术发展的放大测试和支持性研究:第7号专题报告,任务4.1:第一代数学模型预测的测试;专题报告第8号,任务4.2:测试第二代数学模型预测,管道注入测试设施,马斯金根河电厂,贝弗利,俄亥俄州
机译:用于单个型材玻璃成型机的控制装置包括一个数学模型的计算机模型,该数学模型表示与网络相关的开瓶成型过程的图表,以及一个计算机分析单元
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