基于“1+X”证书制度下的高职院校软件技术专业建设探索

摘要

为促进技术技能人才培养培训模式和评价模式改革、提高人才培养质量,教育部在今年2月的"职教20条"中明确提出,在职业院校、应用型本科高校启动"学历证书+职业技能等级证书"(即"1+X"证书)制度试点,这给高职院校的专业建设提出了机遇与挑战。软件技术专业作为人才需求量大、就业率较高的专业,在专业建设过程中也是问题频出。Web前端开发,作为"1+X"证书制度首批启动试点的6个职业技能等级证书之一,对于高职院校软件技术专业如何合理修订人才培养模式、课程体系和实训体系等具有重要参考意义。